深耕课程改革 赋能“五育”并举 -楚雄师院附小卓越课程体系建设的探索与实践研究现场伟德体育- 伟德体育官方网站- APP下载结题活动圆满结束
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“五育”并举，近日，云南教育报刊社2025年教育宣传工作暨楚雄师范学院附属小学卓越课程体系建设的探索与实践研究现场结题活动在楚雄师范学院附属小学顺利举办。云南教育报刊社李云峰副社长，云南教育报刊社办公室涂泽东副主任；云南教育报刊社小学部徐永寿副主任，云南教育报刊社小学部杨俊编辑，楚雄州教育体育科学研究所邓建明副所长，楚雄师范学院化学与地理学院副院长黄德兴博士，楚雄师范学院教育学院小教系副主任李浩博士，学校中层以上管理者，教研组长及实习生代表等参加了活动，共话课程改革新路径，共享育人实践新成果。
在刘晓霞副校长的主持下，杨海斌老师围绕《躬耕稻田悟生态：小学生生态文明教育的实践研究》，分享了将生态教育融入课程、扎根田野的特色做法；紧接着，吴春莉老师则以《精研教学素材撬动课程融合 探索育人潜能》为题，拆解了课程融合的实践路径与创新思路，两场专题交流兼具理论深度与实践指导性。杨勇主任以《劳育带动“五育”并举 促进学生全面发展》为题作实验研究汇报，系统梳理了学校以劳育为突破口，推动德智体美劳协同发展的研究历程、核心举措与显著成效，逻辑清晰、数据详实。
最后，李云峰副社长带来专题讲座《聚焦高质量育人：楚雄师院附小“卓越课程”的理解》，李云峰副社长把我们的卓越课程定位为聚焦高质量育人，育人方式转型的探索。从五个方面给予高度的肯定：一是卓越课程是一种基于核心素养的整体化育人体系；二是卓越课程强调“阅读+主题实践”的学习方式革新（“阅读滋养心灵，实践促进成长”的学校特色）；三是卓越课程是“教学做合一”的具体落实路径（让课程回归“促进真实学习”的本质）；四是卓越课程是贯通课程目标、内容、方法与评价的实践；五是卓越课程建设的目标：构建学校“高质量育人”的独特路径（建构具有学校文化底蕴的课程品牌）。这让我们信心更足，更有底气。未来也一定会按照李云峰副社长所指引的“从经验走向专业”“从校本实践到区域样板”目标不断迈进。
