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1、小学生的身体素质决定了在体育教课中应着重教与玩的联合。小学生正处于身体发、育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易曲折变形;肌肉力量小，耐力差;心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲惫。这些都表示少年学生的运动负荷不可以过大，运动时间不宜过长，不然，不但起不到经过上体育课来强体健身的作用，反而会给身体健康造成影响。所以，在体育教课中，把教与玩有机联合，使少年学生在上体育课过程中有张有弛，无疑是必需的。
3、小学生的成才需求决定了在体育教课中应着重教与玩的联合。体育教课的目的在于育人，即为社会主义事业培育合格人材，这就要求在体育教课中应表现出能够开发学生智力、发展学生个性、加强学生体质和培育学生思想道德，要达到这一目的，需要教师的精心教育和学生的自我锻炼，教，能够使学生明确体育课的目的、原则、方法。玩，则能够促进学生消化理解教课内容，加强实践
